Autores e Pensadores da Educação que Mais Caem em Concursos — Estude com a Pedagoflix e Saia na Frente!
- Pedagoflix
- há 2 dias
- 5 min de leitura
Atualizado: há 2 dias
Estudar para concursos da área da Educação e Pedagogia exige muito mais do que decorar leis ou conteúdos curriculares. Uma das partes mais cobradas nas provas envolve autores e pensadores pedagógicos, tanto estrangeiros quanto brasileiros, com suas teorias, contribuições e críticas à educação.
Se, por um lado, nomes como Maria Montessori, Jean Piaget e Lev Vygotsky dedicaram-se ao estudo do desenvolvimento infantil e da aprendizagem, por outro, pensadores brasileiros como Paulo Freire, Dermeval Saviani e Anísio Teixeira trouxeram reflexões voltadas para a realidade social, política e cultural do Brasil.
Este artigo foi preparado para quem deseja revisar os principais pensadores cobrados em concursos e compreender as diferenças de foco entre eles. Ao final, você encontrará uma tabela comparativa que vai ajudar a fixar os conceitos de forma prática.
Autores Estrangeiros Contemporâneos: foco no desenvolvimento e na aprendizagem
Os teóricos estrangeiros que marcaram a pedagogia no século XX buscaram entender como a criança aprende e como se dá o seu desenvolvimento cognitivo. Eles são referências indispensáveis nas provas de concursos.
Maria Montessori (Itália)
Pioneira da autoeducação.
Defendia que a criança constrói seu aprendizado por meio da experiência.
Criou materiais pedagógicos próprios, que ainda hoje são usados em escolas do mundo todo.
Valorizava a autonomia infantil e o ambiente preparado como parte essencial do processo educativo.
Cai em concurso: perguntas sobre o método montessoriano, autoeducação e ambiente preparado.
Jean Piaget (Suíça)
Criador da epistemologia genética.
Estudou os estágios do desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
Sua teoria é a base do construtivismo.
Defendia que o aluno constrói o conhecimento a partir de suas próprias descobertas.
Cai em concurso: estágios de desenvolvimento e a ideia de que o conhecimento é construído, não transmitido.
Lev Vygotsky (Rússia)
Teórico do sócio-interacionismo.
Criou o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
Valorizava a linguagem e a interação social como centrais no desenvolvimento humano.
Defendia que a aprendizagem antecede o desenvolvimento, em contraste com Piaget.
Cai em concurso: mediação, ZDP e papel da interação social no aprendizado.
Pensadores Pedagógicos Brasileiros: foco social e político
Enquanto os estrangeiros se concentraram no processo cognitivo e individual, os pensadores brasileiros trouxeram reflexões críticas, analisando a educação como prática social, política e transformadora.
Paulo Freire (Brasil)
Criador da Pedagogia do Oprimido.
Defendia a educação como prática de liberdade.
Criou métodos de alfabetização de adultos baseados no diálogo e na realidade dos alunos.
Enfatizava a conscientização e a transformação social.
Cai em concurso: pedagogia crítica, educação libertadora e obras como Pedagogia da Autonomia.
Dermeval Saviani (Brasil)
Criador da Pedagogia Histórico-Crítica.
Estudou a relação entre educação e trabalho.
Buscou superar tanto o tecnicismo quanto o espontaneísmo pedagógico.
Cai em concurso: tendências pedagógicas e educação como prática social vinculada ao trabalho.
Anísio Teixeira (Brasil)
Defensor da escola pública, gratuita, democrática e de qualidade.
Inspirado pelo pragmatismo de John Dewey.
Via a educação como direito e como base para a cidadania.
Cai em concurso: defesa da escola pública e educação democrática.
José Carlos Libâneo (Brasil)
Pesquisador das tendências pedagógicas no Brasil.
Contribuiu para a organização do trabalho pedagógico.
Valorizou a qualidade do ensino e a formação docente.
Cai em concurso: tendências pedagógicas e organização da prática escolar.
Selma Garrido Pimenta (Brasil)
Teórica da formação de professores.
Defende o professor como intelectual transformador.
Trabalha os fundamentos da prática pedagógica.
Cai em concurso: prática docente e identidade profissional do professor.
Comparação entre Autores Estrangeiros e Brasileiros
Para facilitar a revisão, veja abaixo uma tabela comparativa que resume os principais focos de cada pensador:
Autores Estrangeiros | Foco Principal | Pensadores Brasileiros | Foco Principal |
Maria Montessori | Autoeducação, ambiente e autonomia infantil | Paulo Freire | Educação crítica, conscientização e transformação social |
Jean Piaget | Estágios do desenvolvimento cognitivo, construtivismo | Dermeval Saviani | Pedagogia histórico-crítica, educação e trabalho |
Lev Vygotsky | Sócio-interacionismo, ZDP, papel da linguagem | Anísio Teixeira | Escola pública, democrática e cidadania |
John Dewey (extra) | Educação pela experiência, pragmatismo | José Carlos Libâneo | Tendências pedagógicas, organização escolar |
Henri Wallon (extra) | Desenvolvimento afetivo e cognitivo | Selma Garrido Pimenta | Formação de professores e prática pedagógica |
Como estudar esses autores para concursos
Não basta decorar: é preciso compreender as ideias principais de cada autor.
Monte listas comparativas (como a tabela acima). Isso ajuda a fixar o que diferencia cada pensador.
Leia resumos de obras-chave: como Pedagogia da Autonomia (Paulo Freire) ou A Formação Social da Mente (Vygotsky).
Resolva questões de concursos anteriores: muitas vezes, as bancas repetem padrões de cobrança.
Dominar as ideias dos autores contemporâneos estrangeiros e dos pensadores pedagógicos brasileiros é essencial para quem busca aprovação em concursos da área de Educação e Pedagogia.
Enquanto Montessori, Piaget e Vygotsky se concentraram no desenvolvimento da criança e nos processos de aprendizagem, Freire, Saviani e Teixeira trouxeram reflexões críticas, contextualizadas na realidade brasileira, mostrando que educar também é transformar a sociedade.
Estude, revise e pratique com estratégia: conhecer esses pensadores é abrir caminho não só para a aprovação no concurso, mas também para uma compreensão mais profunda sobre a educação como ciência e prática social.
Seja aprovado no concurso! O Prof. Alonso é a referência em concursos públicos: com aulas objetivas, diretas e com uma didática que facilita a memorização dos autores e teorias cobrados em provas. Nas suas explicações, o Prof. Alonso usa comparativos, quadros-resumo e questões comentadas — ideal para quem precisa revisar rápido e fixar o conteúdo de forma estratégica. Muitos alunos aprovados destacam a clareza e o ritmo das suas aulas como diferencial decisivo na preparação.
Seja aprovado no concurso! Estude com aulas objetivas e diretas e surpreenda-se com a didática incrível do Prof. Alonso. Conheça os planos da Pedagoflix — os planos dão acesso a TODOS os cursos da plataforma: mais de 1.000 videoaulas de legislação educacional, conhecimentos pedagógicos, autores, simulados, bancas e revisões.
Por que escolher a Pedagoflix?
Aulas focadas no que realmente cai nas provas;
Simulados e questões comentadas;
Curso completo de Teorias e Autores com didática do Prof. Alonso;
Conteúdos práticos para revisão rápida antes da prova.
Veja a seguir os nossos planos que preparamos para você! E caso ainda não conheça a plataforma, clique no botão abaixo e confira todos os cursos que estão à sua espera para maratonar!
Quer começar agora?
Fale com nosso atendimento: 81 9787-9819
Faça parte do grupo de estudos: https://www.instagram.com/channel/AbbDDL9wUDlb17Be/
Quais autores estrangeiros mais caem em concursos de Pedagogia?
Maria Montessori, Jean Piaget e Lev Vygotsky são os mais cobrados, especialmente em questões sobre desenvolvimento infantil e aprendizagem.
Quais pensadores pedagógicos brasileiros são mais importantes para estudar?
Paulo Freire, Dermeval Saviani, Anísio Teixeira, José Carlos Libâneo e Selma Garrido Pimenta aparecem com frequência em concursos da área da Educação.
Qual a diferença entre Piaget e Vygotsky nas provas de concurso?
Piaget defendia o construtivismo baseado em estágios do desenvolvimento, enquanto Vygotsky valorizava a interação social e a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
O que mais cai sobre Paulo Freire nos concursos?
As bancas cobram sua Pedagogia do Oprimido, o método de alfabetização baseado no diálogo e sua visão crítica da educação como prática de liberdade.
Como estudar autores e pensadores da Educação de forma eficiente?
Monte comparativos entre teorias, faça resumos curtos, leia obras-chave e resolva questões anteriores — método essencial para fixar e revisar rápido.